https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Hauptseite 2026-04-06T12:23:48Z Versionsgeschichte dieser Seite in Herder Physik-ProjektWiki MediaWiki 1.37.2 https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3752&oldid=prev 2025-07-28T13:34:30Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 28. Juli 2025, 15:34 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l20">Zeile 20:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 20:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Du hast eine Idee oder eine Projektaufgabe gefunden? Dann schau Dir unter [[How to GYPT|HowToGYPT]] an, wie Du damit über das Jahr arbeitest.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Du hast eine Idee oder eine Projektaufgabe gefunden? Dann schau Dir unter [[How to GYPT|HowToGYPT]] an, wie Du damit über das Jahr arbeitest.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;seo title="phyxzwiki,Herder Physik Projekt Wiki" metak="wiki,physik,schule,herder oberschule,phyxzwiki" metad="word5,word6" google-site-verification="123456789-abfd123456" /></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3748&oldid=prev 2025-07-28T13:30:13Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 28. Juli 2025, 15:30 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">AYPT24</del>.jpg|mini|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Silbermedaille </del>im AYPT <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2024 </del>(vlnr: <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Robin Schulze-Tammena </del>(<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Herder</del>), <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Laura Schröder </del>(<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">München</del>), <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Benedikt Baum </del>(<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lörrach</del>)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">AYPT Sieger 2025</ins>.jpg|mini|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Gold </ins>im AYPT <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2025 </ins>(vlnr: <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Nikita Petrov </ins>(<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">München</ins>), <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Simon Hermes </ins>(<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Herder</ins>), <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Kurt Stiller </ins>(<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Herder</ins>)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmer*innen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmer*innen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=1800&oldid=prev 2024-04-26T14:48:48Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 26. April 2024, 16:48 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT24.jpg|mini|Silbermedaille im AYPT 2024 (vlnr: Robin Schulze-Tammena (Herder), Laura Schröder (München), Benedikt Baum (Lörrach)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT24.jpg|mini|Silbermedaille im AYPT 2024 (vlnr: Robin Schulze-Tammena (Herder), Laura Schröder (München), Benedikt Baum (Lörrach)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Teilnehmerinnen </del>jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Teilnehmer*innen </ins>jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td></tr> </table>

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<p>Alte Bilder raus</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 18. April 2024, 23:44 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Datei:AYPT23 Teamfoto.jpg|mini|Silbermedaille für das Deutsche Team im AYPT 2023 (vlnr. Jan Peter Küllmar (Kassel), Arina Anzupow (Frankfurt a.M.) und Richard Bonello (Herder)) ]]</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT24.jpg|mini|Silbermedaille im AYPT 2024 (vlnr: Robin Schulze-Tammena (Herder), Laura Schröder (München), Benedikt Baum (Lörrach)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT24.jpg|mini|Silbermedaille im AYPT 2024 (vlnr: Robin Schulze-Tammena (Herder), Laura Schröder (München), Benedikt Baum (Lörrach)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=1735&oldid=prev 2024-04-11T20:13:37Z

<p>Foto vom AYPT24 hinzugefügt</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 11. April 2024, 22:13 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT23 Teamfoto.jpg|mini|Silbermedaille für das Deutsche Team im AYPT 2023 (vlnr. Jan Peter Küllmar (Kassel), Arina Anzupow (Frankfurt a.M.) und Richard Bonello (Herder)) ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:AYPT23 Teamfoto.jpg|mini|Silbermedaille für das Deutsche Team im AYPT 2023 (vlnr. Jan Peter Küllmar (Kassel), Arina Anzupow (Frankfurt a.M.) und Richard Bonello (Herder)) ]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Datei:AYPT24.jpg|mini|Silbermedaille im AYPT 2024 (vlnr: Robin Schulze-Tammena (Herder), Laura Schröder (München), Benedikt Baum (Lörrach)) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=1682&oldid=prev 2023-10-15T11:31:06Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Aufgaben</span></span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 15. Oktober 2023, 13:31 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l19">Zeile 19:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 19:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Du hast eine Idee oder eine Projektaufgabe gefunden? Dann schau Dir unter [[How to GYPT|HowToGYPT]] an, wie Du damit über das Jahr arbeitest.</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;seo title=&quot;phyxzwiki,Herder Physik Projekt Wiki&quot; metak=&quot;wiki,physik,schule,herder oberschule,phyxzwiki&quot; metad=&quot;word5,word6&quot; google-site-verification=&quot;123456789-abfd123456&quot; /&gt;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;seo title=&quot;phyxzwiki,Herder Physik Projekt Wiki&quot; metak=&quot;wiki,physik,schule,herder oberschule,phyxzwiki&quot; metad=&quot;word5,word6&quot; google-site-verification=&quot;123456789-abfd123456&quot; /&gt;</div></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=1666&oldid=prev 2023-08-15T08:54:24Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 15. August 2023, 10:54 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Datei:AYPT23 Teamfoto.jpg|mini|Silbermedaille für das Deutsche Team im AYPT 2023 (vlnr. Jan Peter Küllmar (Kassel), Arina Anzupow (Frankfurt a.M.) und Richard Bonello (Herder)) ]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td></tr> </table>

DHE https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=719&oldid=prev 2022-10-31T12:17:06Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 31. Oktober 2022, 14:17 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Flying Ball - jetzt, für nur 19,99!!!</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td></tr> </table>

Mikhail Soldatov https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=718&oldid=prev 2022-10-31T12:15:34Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 31. Oktober 2022, 14:15 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Datei:IYPT Silber 22.jpg|mini|Silbermedaille im IYPT 2022 in Timisoara, Rumänien (vlnr: Michael Steck (Betreuer), Antonia Macha, (Herder), Arthur Wittwer mit Maskottchen Horst, Tarek Bećić, Hakim Rachidi, Florian Bauer) (Foto: GYPT/Liane Brandt)]]<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Flying Ball - jetzt, für nur 19,99!!!</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bei den PhyX (Lies: Phy Zehn) und PhyZ Kursen des Herder-Gymnasiums handelt es sich um Zusatzkurse zur Bearbeitung von langfristigen physikalischen Projekten. Ursprünglich als Zusatzkurs für die Semester Q1 und Q2 der Oberstufe gedacht, kann mittlerweile jeder ab der 10. Klasse teilnehmen. Zwei Lehrkräfte und zwei stud. Hilfskräfte betreuen die etwa 30-40 Teilnehmerinnen jedes Jahres.  Seit der erstmaligen Durchführung eines solchen Kurses im Schuljahr 2011/12 hat sich einiges getan. Zum Beispiel wurde 2021/22 dieses Wiki begonnen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Projektthemen sind in der Regel Aufgaben des International Young Physicists' Tournament ([https://www.iypt.org/ IYPT]). Aber auch eigene Projektideen können umgesetzt werden. Ziel ist in der Regel aber eine Teilnahme an mindestens einem der Wettbewerbe IYPT (bzw. der deutsche Vorentscheid [http://www.gypt.org GYPT]) oder Jugend forscht.</div></td></tr> </table>

Mikhail Soldatov https://phyxz.herder-oberschule.de/index.php?title=Hauptseite&diff=712&oldid=prev 2022-09-08T11:06:05Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 8. September 2022, 13:06 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l10">Zeile 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 10:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für eigene Projektideen sollten folgende Punkte beachtet werden:</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für eigene Projektideen sollten folgende Punkte beachtet werden:</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist es eine '''Physik-'''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Aufgabe</del>? (keine reine Bastelarbeit)</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist es eine '''Physik-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Aufgabe</ins>'''? (keine reine Bastelarbeit)</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Kann man sich damit <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">wahrscheinlich </del>ein Jahr lang beschäftigen?</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Kann man sich damit <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>ein Jahr lang beschäftigen<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>?</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Bieten sich vielfältige Zugänge zu Experimenten? (keine reine Literaturarbeit)</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Bieten sich vielfältige Zugänge zu Experimenten? (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>keine reine Literaturarbeit<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>)</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist die Aufgabe fachlich für mich machbar oder kann ich mich sinnvoll einarbeiten? (nicht zu leicht/schwer)  </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist die Aufgabe fachlich für mich machbar oder kann ich mich sinnvoll einarbeiten? (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>nicht zu leicht/schwer<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>)  </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist es realistisch, die nötigen Materialien zu bekommen?  </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Ist es <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>realistisch, die nötigen Materialien zu bekommen<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>?  </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> </table>

Mikhail Soldatov