Non-contact Resistance: Unterschied zwischen den Versionen

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==Thema==
==Thema==


Worum geht es in dem Projekt? Zum Beispiel müsste hier die IYPT-Aufgabe mit Übersetzung und dem Fokus auf Eure Parameter hin. $$\sqrt{2}$$
Das Projekt "KernQuest: Resonanzanalyse zur Spulenkerndiagnose", welches für Jugend
 
Forscht und GYPT bearbeitet wurde, basiert auf dem Projekt 06 des GYPT 2024. Die
 
offiziele Problemstellung lautet:
 
The responses of a LRC circuit driven by an AC source can be changed
 
by inserting either a non-magnetic metal rod or a ferromagnetic rod into the
 
inductor coil. How can we obtain the magnetic and electric properties of the
 
inserted rod from the circuit’s responses?
 
In der folgenden Arbeit untersuchen wir, wie wir die elektrischen und magnetischen Ei-
 
genschaften eines Metalls bekommen, welcher sich in einer Spule in einer RLC-Schaltung
 
befindet. Dabei untersuchen wir ferromagnetische und nichtmagnetische Metalle. Hierbei
 
interpretieren wir die Aufgabe so, dass wir die Kreisfrequenz des RLC-Schwingkreises im
 
Experiment verändern können. Anschließend formulieren wir einen Zusammenhang um
 
die Aufgabe zu erfüllen.
 
==Theorie==
==Theorie==
Hier stehen die grundlegenden Erkenntnisse, die in Eurem Projekt erzielt wurden.
Hier stehen die grundlegenden Erkenntnisse, die in Eurem Projekt erzielt wurden.

Version vom 25. April 2024, 16:06 Uhr

Thema

Das Projekt "KernQuest: Resonanzanalyse zur Spulenkerndiagnose", welches für Jugend

Forscht und GYPT bearbeitet wurde, basiert auf dem Projekt 06 des GYPT 2024. Die

offiziele Problemstellung lautet:

The responses of a LRC circuit driven by an AC source can be changed

by inserting either a non-magnetic metal rod or a ferromagnetic rod into the

inductor coil. How can we obtain the magnetic and electric properties of the

inserted rod from the circuit’s responses?

In der folgenden Arbeit untersuchen wir, wie wir die elektrischen und magnetischen Ei-

genschaften eines Metalls bekommen, welcher sich in einer Spule in einer RLC-Schaltung

befindet. Dabei untersuchen wir ferromagnetische und nichtmagnetische Metalle. Hierbei

interpretieren wir die Aufgabe so, dass wir die Kreisfrequenz des RLC-Schwingkreises im

Experiment verändern können. Anschließend formulieren wir einen Zusammenhang um

die Aufgabe zu erfüllen.

Theorie

Hier stehen die grundlegenden Erkenntnisse, die in Eurem Projekt erzielt wurden.

Aufbau

Mit diesem Aufbau wurden Eure Messungen durchgeführt. Dieser Abschnitt lebt von guten(!) Fotos bzw. Skizzen.

Anfängliche Aufbauten, die später verworfen wurden, können erwähnt werden aber müssen ausgiebig betrachtet werden.

Daten

Hier kommen keine Rohdaten sondern möglichst gut ausgewertete Daten rein - Graphen, Ausgleichskurven, etc. mit Fehlerbetrachtung!

Fazit

Eine kurze Zusammenfassung eurer Erkenntnisse.

Erfolge

Jugend forscht Regionalwettbewerb 2.platzt und ein Sonder-Prei. Insgesamt 120€.

Quellen

Eure wichtigsten verwendeten Quellen mit Verweisen im Text!